Resultados: 9

Avaliação para o manejo da úlcera neuropática associada à hanseníase: produção e validação de vídeo educativo

A hanseníase é uma das maiores causas de complicações neuropáticas no mundo. Dentre estas, estão as úlceras neuropáticas, consideradas uma das causas mais comuns de amputações, morbidade e mortalidade, consequência de uma assistência à saúde embasada em procedimentos fragmentados com baixa ...

Custos diretos dos curativos de úlceras vasculogênicas realizados por uma unidade de tratamento integral de ferida

RESUMO Objetivo: aferir os custos diretos médios de curativos de úlceras vasculogênicas realizados por profissionais de enfermagem em pacientes atendidos por uma Unidade de Tratamento Integral de Ferida. Método: Pesquisa quantitativa, exploratório-descritiva, conduzida numa Unidade de Tratamento I...

Caracterização dos protocolos referentes a feridas: revisão integrativa

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.3), 2015
Objetivo: analisar as produções científicas sobre a implantação de protocolos em unidades de atendimentos a portadores de feridas crônicas. Método: estudo exploratório-descritivo com abordagem quantitativa, realizado em março de 2014 por meio de formulário estruturado incluindo: base de dados, ...

Avanços dos estudos Lesão Terminal de Kennedy no cuidado de enfermagem na terminalidade: Revisão integrativa

Nursing (Ed. bras., Impr.); 24 (272), 2021
Objetivo: identificar os conceitos e cuidados de enfermagem relacionados a Lesão Terminal de Kennedy disponíveis na literatura. Método: Trata-se de uma revisão integrativa que utilizou como base de dados BVS e Portal de Periódicos CAPES, usando os referenciais MEDLINE, LILACS, BDENF e SciELO....

Jogo de tabuleiro: uma proposta didática como ferramenta no processo ensino aprendizagem

Objetivo: relatar a experiência de avaliação do conhecimento dos discentes sobre a assistência de enfermagem ao paciente portador de lesão dermatológica. Método: Trata-se de um relato de experiência sobre o uso de um jogo de tabuleiro que utiliza a metodologia ativa no processo ensino aprendizage...

Jogo da memória sobre feridas e curativos como estratégia de ensino-aprendizagem

O objetivo deste estudo foi relatar a experiência do uso de jogos educativos por acadêmicos de Enfermagem como estratégia de ensino-aprendizagem. Trata-se de um relato de experiência. Esta atividade contou com a participação de 40 alunos de graduação, no mês de agosto de 2014. A participação d...

Diagnósticos de enfermagem na assistência ambulatorial ao paciente com ferida: mapeamento cruzado

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
Objetivo: realizar o mapeamento cruzado dos termos identificados nos prontuários de pacientes com feridas de acordo com a Classificação de Diagnósticos de Enfermagem da NANDA Internacional (I) Método: pesquisa observacional retrospectiva, de mapeamento cruzado. Amostra composta por 81 prontuários e...

Consultório de enfermagem para tratamento de feridas em hospital de ensino

Cogitare enferm; 19 (3), 2014
Pesquisa documental descritiva com objetivo de caracterizar o perfil sócio demográfico e clínico de pacientes, em ambulatório de enfermagem para tratamento de feridas, em um hospital de ensino. A coleta de dados ocorreu em outubro de 2013. A amostra foi de 142 prontuários de pacientes atendidos entr...